


Assez simple
01 Résolution d'un système par substitution
Première des deux méthodes de résolution des systèmes et souvent la seule connue par les élèves.
C'est pourtant une méthode qui n'est efficace que dans les cas les plus simples.
A connaitre.
On commence ... par le commencement : traduire un problème concret pour l'écrire comme un système d'équations. On voit ensuite les deux méthodes pour le résoudre : substitution et combinaison linéaire. Enfin, on s'entraîne sur une série d'exemples.



Assez simple
Première des deux méthodes de résolution des systèmes et souvent la seule connue par les élèves.
C'est pourtant une méthode qui n'est efficace que dans les cas les plus simples.
A connaitre.



Assez simple
La méthode la plus expéditive pour résoudre les systèmes.
Ce sont aussi les principes de cette méthode que l'on utilise quand il y a trois, quatre ou cinq équations...
A maitriser sur le bout des doigts!



Assez simple
Une série d'exemples pour t'entraîner à résoudre des systèmes.
Et n'oublie pas ! C'est facile de vérifier si ta solution est juste !
Ca vaut le coup de s'en souvenir, surtout pour les DS...
En cas de difficultés avec les fractions dans les équations tu peux te réchauffer la mémoire avec cette vidéo.



Assez simple
Tu joues avec un ami à un jeu vidéo et vous vous demandez ce qui rapporte le plus de points :
Les zombies ou les chauves-souris enragés ?
Problème: le score ne s'affiche qu'à la fin de la partie.
On voit ici comment traduire mathématiquement un problème concret.
On appelle cette étape " mise en équation ".
Cette fois, on aborde les systèmes autrement.
On trace des droites et on observe les solutions.
La méthode est plutôt fastidieuse. C'est surtout un moyen de comprendre ce qui se passe quand il n'y a pas une solution, mais aucune ou une infinité.
On y croise au passage pour la première fois une nouvelle écriture des droites appelée " équation cartésienne ".
Et cette idée clef à retenir : deux droites parallèles ont même pente !



Assez simple
On se concentre d'abord sur les cas les plus simples.
Les équations sont présentées sous la forme y = ax + b donc on peut facilement tracer les droites du système.
Tu dois commencer à comprendre pourquoi un système n'a pas toujours une solution...



D'un bon niveau
Cette fois on affronte des systèmes qui n'ont pas été écrit d'avance
pour la résolution graphique.
C'est clairement plus long et plus compliqué que les méthodes par calcul.
Mais on peut comprendre pourquoi il y a parfois aucune solution et parfois une infinité.
Une vidéo pour comprendre ce qui se passe dans les situations inhabituelles.
On découvre aussi une nouvelle écriture des droites appelée " équation cartésienne ".
On présente d'abord l'essentiel du chapitre, ce qu'il faut retenir et savoir faire.
Et puis je te propose deux problèmes que tu pourrais avoir en DS.



Assez simple
Ce qu'il faut vraiment savoir et savoir faire sur les systèmes avant un DS et pour la suite du lycée !



Assez simple
Un problème de synthèse où on revoit comment résoudre un système
graphiquement et par le calcul.
Tu dois également mettre en équation le problème.
Un bon moyen de tester si tu as compris les points clefs du chapitre.



D'un bon niveau
Un problème un peu plus difficile.
Là encore, tu dois mettre en équation le problème.
Mais tu dois, en plus, affronter des nombres à virgule !
On verra que ce n'est pas si difficile de se débarrasser de cet obstacle.