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08  Le fonctionnement d'un agrosystème pour la production végétale

Un agrosystème diffère d'un écosystème naturel.
Dans cette vidéo, on compare les modes de fonctionnement et on met
en évidence la nécessité de l'utilisation des intrants agricoles. ...

Première S/SI > Sciences de la vie et de la terre (SVT) > Les productions végétales et animales pour nourrir l'humanité
Le fonctionnement d
08  Le fonctionnement d'un agrosystème pour la production végétale

03  Etude de la fable : la génisse, la chèvre et la brebis en société avec le lion

Le second texte du corpus proposé, dans notre exemple, est une fable de La Fontaine. On l'analyse pour voir comment la forme versifiée participe à la satire. Retrouve le texte complet de la fable. ...

Première S/SI > Français > La question de corpus à l'écrit du Bac
Etude de la fable : la génisse, la chèvre et la brebis en société avec le lion
03  Etude de la fable : la génisse, la chèvre et la brebis en société avec le lion

02  La dérivation : À quoi ça sert ?

La dérivation : qu'est ce que c'est ? Pourquoi est-elle si importante ? À travers des exemples concrets on voit ensemble à quelles questions essentielles la dérivation apporte des réponses. ...

Première L > Mathématiques > Dérivation
La dérivation : À quoi ça sert ?
02  La dérivation : À quoi ça sert ?

09  La loi normale : Cours et Exemples

Une vidéo de cours incontournable pour réussir les exercices.
On passe en revue les propriétés des lois normales qui dépendent de leur valeur centrale et de leur écart type.
Avec quelques schémas et des exemples simples, je vais vous montrer que cette loi en apparence très compliquée est finalement très intuitive....

Terminale L > Mathématiques > Les probabilités continues
La loi normale : Cours et Exemples
09  La loi normale : Cours et Exemples

04  Lecture graphique dans une étude de fonction

Deux exercices classiques au bac où la dérivée ne sert pas à construire un tableau de variation.
Regarde cette vidéo de méthode pour ne pas te faire surprendre par ces questions un peu inhabituelles.
Il s’agit de :
- Trouver l’expression d’une fonction à partir d’informations sur sa courbe.
- Toujours à partir d’une courbe trouver la courbe de la dérivée parmi plusieurs courbes au choix.
Un classique des QCM.
Tu peux te préparer aux interprétations graphiques en regardant cette série de vidéos :
La dérivation : à quoi ça sert ?
Dérivée en un point, taux d'accroissement et tangente
Que faire quand la pente d'une droite ne tombe pas juste ?...

Terminale L > Mathématiques > Étude de fonctions : méthode et astuces pour réussir !
Lecture graphique dans une étude de fonction
04  Lecture graphique dans une étude de fonction

01  Définition par récurrence et définition explicite - Suites arithmétiques et géométriques

Une vidéo pour avoir les idées claires et partir sur du solide. À voir absolument !
On fait d’abord un rappel sur les deux façons de décrire des suites :
- définition par récurrence et définition explicite.
Je te montre ensuite comment reconstruire très simplement les définitions par récurrence et explicite des suites arithmétiques et géométriques.
Un bon moyen de retrouver des formules qui te serviront à longueur de temps dans les problèmes.
...

Terminale L > Mathématiques > Les suites
Définition par récurrence et définition explicite - Suites arithmétiques et géométriques
01  Définition par récurrence et définition explicite - Suites arithmétiques et géométriques

08  Espérance : exercice d'application

Est-ce que ça vaut le coup d’investir dans une carte d’abonnement pour avoir des réductions sur des trajets en train ?
Un problème pour vérifier que tu sais calculer l’espérance d’une variable aléatoire et l’interpréter. ...

Terminale L > Mathématiques > Les probabilités conditionnelles
Espérance : exercice d
08  Espérance : exercice d'application

03  Etude de la fable : la génisse, la chèvre et la brebis en société avec le lion

Le second texte du corpus proposé, dans notre exemple, est une fable de La Fontaine. On l'analyse pour voir comment la forme versifiée participe à la satire. Retrouve le texte complet de la fable. ...

Première S/SI > Français > La question de corpus à l'écrit du Bac
Etude de la fable : la génisse, la chèvre et la brebis en société avec le lion
03  Etude de la fable : la génisse, la chèvre et la brebis en société avec le lion

02  Les acteurs et leur rôle dans les dynamiques de la mondialisation

Première partie de notre étude du sujet « Acteurs, flux, débats ». Nous faisons ici un tableau des différents acteurs impliqués dans la mondialisation et qu'il faut connaître.
Ces derniers initient des processus qui animent la mondialisation.
Un conseil, n'hésite pas à mobiliser l'étude de cas sur le produit mondialisé étudiée en classe pour illustrer le contenu de cette vidéo....

Terminale L > Géographie > Les dynamiques de la mondialisation
Les acteurs et leur rôle dans les dynamiques de la mondialisation
02  Les acteurs et leur rôle dans les dynamiques de la mondialisation

16  La chiralité

Qu’est que la chiralité ? Et pourquoi est ce si important d’identifier des molécules chirales ?
Nous verrons aussi ce qu’est un carbone asymétrique et l’intérêt de les repérer.
Connaître la représentation de Cram est indispensable dans ce chapitre.
C’est pourquoi on en rappelle également les principes. ...

Terminale S/SI > Physique / Chimie > Chimie organique : Chiralité et stéréoisomérie
La chiralité
16  La chiralité

02  Des espaces maritimes au cœur de la mondialisation

Après une courte introduction qui rappelle des les données clés à ne pas oublier, la première partie de notre sujet-type décrit et analyse la place centrale des mers et océans dans les flux économiques de la mondialisation. Le commerce maritime, qui charrie près de 90% des échanges de marchandises dans le monde, est une activité sans laquelle la mondialisation ne saurait fonctionner avec une telle intensité....

Terminale L > Géographie > Les dynamiques de la mondialisation
Des espaces maritimes au cœur de la mondialisation
02  Des espaces maritimes au cœur de la mondialisation

03  Gouverner la France depuis 1946 : État, gouvernement, administration et opinion publique : Introduction

« Gouverner la France depuis 1946 : État, gouvernement, administration et opinion publique » est le premier chapitre du thème consacré aux échelles de gouvernement dans le monde depuis 1945. Nous nous intéressons plus précisément à l'échelle nationale à travers une étude de cas centrée sur la France depuis la proclamation de la IV ème République en 1946, un an après la Libération. Après s'être vue renforcée et étendue à de nouveaux domaines, l'action de l' État se trouve de plus en plus critiquée et délégitimée au cours des années 1980 pour des raisons qui tiennent à la fois de l'idéologie et de l'intégration croissante de la France dans la construction européenne et dans la mondialisation....

Terminale S/SI > Histoire > Les échelles de gouvernement dans le monde depuis 1945
Gouverner la France depuis 1946 : État, gouvernement, administration et opinion publique : Introduction
03  Gouverner la France depuis 1946 : État, gouvernement, administration et opinion publique : Introduction

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